樹立企業的共同價值觀
時間:2013-07-09 10:33來源: 作者:
樹立員工與企業共有的價值觀，它會促使員工追求職業生活中自我價值實現的同時，促使員工自愿、持久為企業做出貢獻。 哈佛大學教授威廉.詹姆古從一項調查研究中發現，按時計酬的員工每天一般只需要發揮20%～30%的能力用于工作就足以保住飯碗。如果能充分調動其積極性，那么他們的潛力將發揮到80%～90%。在企業生產經營資源中員工是企業各種經濟資源中具有思想、情感、追求和創造性的一種資源，企業員工作為人力資源不僅影響和決定著其他資源的開發、使用狀況，而且在市場競爭日益激烈，信息、技術發展變革日新月異的知識經濟時代，企業員工的主人翁意識、積極主動的工作態度和創造能力直接決定著企業的生存與發展。
在我國建立社會主義市場經濟體制的過程中，各種價值觀念交匯融合、劇烈沖突，企業與員工之間關系呈多元化的趨勢，面對員工價值的多元化，企業如何才能引導員工自覺地通過實現企業經營目標的工作投入來實現自身的價值？ 我們咨詢了成都大勢管理顧問公司相關專家賀安波老師，賀老師認為企業以正面、積極的方式向員工傳達對員工的尊重，通過向員工描繪企業的追求、遠景規劃及對員工的期待和相關的行為規范要求，強調企業發展與員工成長的密切關系，以及企業為員工提供的職業發展空間，從而引導員工的個人價值追求與企業經營價值目標相吻合，這種對員工精神意識的管理行為就是樹立共同價值觀的員工激勵管理，它的目的在于以企業的經營價值觀來引導員工的認同與接受，喚醒員工職業交往的需要和職業工作得到企業尊重的需要滿足，從而激發員工職業生活的自我價值實現需要。它重在強調企業與員工的利益共同體關系，企業致力于傳達關心員工的職業發展，并謀求企業與員工一起成長，從而極大地提升員工的歸屬感和主人翁意識，達到員工精神需求的滿足。這樣，員工接受企業的價值觀，并將企業作為實現自己個人價值觀的場所時，員工在行動中會自覺地去追求企業目標的實現，并在企業的成長發展中體會成就感。
其后，賀老師指出應從以下幾個方面樹立企業員工的共同價值觀： 尋找合適的員工：員工招聘上，注重對應聘人員價值觀的考察，盡可能招聘和企業價值觀一致的員工，或者企業在招聘時吸收那些至少具有企業的某些重要價值標準的人員，錄用那些其個人需要很可能通過在組織的工作中得以滿足的人，其行為才能符合企業利益，指向企業目標。
采取適當的培訓:對員工進行企業價值觀的專業教育，領導者對員工宣傳、描繪企業的價值觀和精神文化及企業行為、規范準則；清楚地為員工描繪企業的遠景規劃、向員工展示自己對企業價值目標的不懈追求和犧牲精神、傳達對員工的高層期望和對員工的高度信任，以喚起員工對企業價值觀的認同和接受，從而使其內化為員工自愿的追求。
給員工發展空間：在實際的管理活動中充分地授權，強調員工的主人翁地位，依靠和相信員工，鼓勵員工最大限度地貢獻出自己的智慧、經驗和創造力，讓員工在一定程度上參與企業的決策與計劃的制定和對某些事情的處理，以及對某些問題的討論與管理，讓員工關注企業，引導員工把自己的命運和企業的命運連結在一起，促使員工對本職工作盡心竭力，從而提高決策的質量、保障企業決策的科學性和民主性，充分放權、授權，也促使各級員工在職業生活中更快的成長，確保企業是員工價值目標實現的場所。
價值觀式的提拔：人員的提拔，由于管理者在企業組織中的地位高，其決策、管理行為影響面寬，如果單憑工作績效標準來提拔員工，可能會使那些個人價值觀與企業價值觀沖突的人得到晉升，從而使企業共同價值觀受到損害。所以，職務晉升人員不僅應當從認同企業價值觀且工作績效好的員工中產生，而且晉升人員必須是能模范倡導企業價值觀的業績優秀者，才能保證晉升達到既提升企業業績的目的，又堅實地倡導了企業價值觀。
激勵、分配制度：樹立共同價值觀的員工管理是以提升員工的主動性、創造性為目標的，因而激勵分配機制要處理好競爭性與公平性的關系，只有競爭才能激發人的進取心、主動性和創造性，把競爭看作是提高激勵效應的推動力。同時要制定公正的分配制度，公平合理的分配制度是對競爭結果的正面肯定，也是持續維持企業創造力的保障。對員工績效的考評盡力做到科學、準確反映實際情況，否則會使員工感到不公平，從而造成對員工的積極性、主動性和創造性的挫傷，進而使機制減弱或失去激勵作用，更嚴重的是它會使員工質疑企業倡導的共同價值觀。公平有效的分配能準確反映員工成績的實際情況，并實現企業共同價值觀的準則，推動、激發職工的工作熱情和競爭意識。
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